الإعلام والمجتمع
التحولات الإعلامية، اقتصاد الانتباه، الثقة والتضليل، الأخلاقيات والحقوق الرقمية.
برنامج مهني تطبيقي متقدم باللغة العربية
من صناعة المحتوى
إلى قيادة المنظومة الرقمية.
تجربة عربية رائدة تبني منظومة متكاملة تبدأ من فهم الجمهور والاستراتيجية، وتمر بالمحتوى والمنصات والبيانات والنمو، وتنتهي بالمنتج والإيرادات والذكاء الاصطناعي والقيادة.
12 مساقًامهنية تطبيقية مترابطة
300 ساعة مباشرةضمن 918 ساعة تعلّم مقترحة
مشروع تخرّجيحل تحديًا حقيقيًا
بالعربيةمعرفة أصيلة للسياق العربي
الفكرة المركزيةالإعلام الرقمي منظومة.
الإعلام الرقمي منظومة.
لا مجموعة أدوات.
لا يُبنى البرنامج حول منصة بعينها؛ لأن المنصات والأدوات تتغير. بل يُبنى حول كفاءات مهنية قابلة للانتقال: فهم البيئة والجمهور، تصميم المحتوى والمنتج، اختيار قنوات التوزيع، تحليل البيانات، بناء أنظمة العمل، وقيادة التحول بمسؤولية.
الأعمدة المؤسسةستة أبعاد.
إطار القيادة المتكاملة للإعلام الرقمي
ستة أبعاد.
منظومة مهنية واحدة.
إطار القيادة المتكاملة للإعلام الرقمييتعامل البرنامج مع الإعلام والمحتوى والجمهور والبيانات والتقنية والإدارة بوصفها أجزاء مترابطة من دورة عمل واحدة، لا تخصصات معزولة.
المحتوى والسرد الرقمي
البحث والتحقق، السرد البصري والصوتي، المحتوى متعدد المنصات، وتجربة المحتوى.
الجمهور والنمو
أبحاث الجمهور، رحلة المستخدم، بناء المجتمعات، والنمو العضوي والمدفوع.
البيانات والقياس
مؤشرات الأداء، تحليلات المنصات، لوحات المتابعة، والتجارب التي تحوّل الأرقام إلى قرارات.
التقنية والابتكار
بنية المنصات، الأتمتة، الذكاء الاصطناعي، الأمن والخصوصية، وتصميم المنتجات.
الإدارة والاستدامة
الفرق والعمليات، نماذج الأعمال والإيرادات، ريادة الأعمال، والقيادة وإدارة التغيير.
أثر ملموس من كل مقرر
لا تخرج بمعلومات فقط.
لا تخرج بمعلومات فقط.
تخرج بأصول مهنية جاهزة.
كل مقرر يحوّل المعرفة إلى منتج يمكن عرضه وتطويره واستخدامه داخل مؤسسة أو منصة حقيقية.
استراتيجية تحول رقمي قابلة للتنفيذتقرير جمهور ولوحة أداء للإدارةنظام تحريري ونموذج منتج وإيراداتسير عمل مدعوم بالذكاء الاصطناعي
الخطة المهنية المقترحة • للنقاش والتطوير12 مساقًا.
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
12 مساقًا.
ومشروع ينمو معك.
ثلاثة فصول، ومساقان بالتوازي: الاثنين لمساق والخميس للآخر. لكل مساق 8 جلسات، بإجمالي 20 ساعة مباشرة و31 ساعة مستقلة. يستكمل كل فصل باستوديو مشروع لمدة 4 أسابيع.
استراتيجية الإعلام الرقمي والتحول المؤسسي
تشخيص مؤسسة وخريطة تحول لمدة 90 يومًا بميزانية ومؤشرات نجاح
8 جلسات · 51 ساعة تعلّم · الفصل 1أبحاث الجمهور وذكاء السوق
تقرير جمهور مبني على مقابلات وبيانات فعلية وقرارات تحريرية
8 جلسات · 51 ساعة تعلّم · الفصل 1استراتيجية المحتوى والسرد الرقمي
نظام تحريري لمدة 30 يومًا وحزمة قصة أصلية متعددة الصيغ
8 جلسات · 51 ساعة تعلّم · الفصل 1التحقق الرقمي والأخلاقيات والأمان
ملف تحقق موثق وسياسة تحرير وأمان قابلة للتطبيق
8 جلسات · 51 ساعة تعلّم · الفصل 1المنصات والتوزيع والبحث في عصر الذكاء الاصطناعي
خطة توزيع واكتشاف تشمل المنصات والبحث والقنوات المملوكة
8 جلسات · 51 ساعة تعلّم · الفصل 2تحليلات الإعلام وصحافة البيانات
بيانات منظفة ولوحة أداء ومذكرة قرار وقصة بيانات قصيرة
8 جلسات · 51 ساعة تعلّم · الفصل 2تنمية الجمهور والمجتمعات وتجارب النمو
خطة نمو لمدة 90 يومًا وسجل تجربتين ومخطط مجتمع
8 جلسات · 51 ساعة تعلّم · الفصل 2المنتج الإعلامي وتجربة المستخدم
نموذج أولي قابل للاختبار ووثيقة متطلبات وخريطة تطوير
8 جلسات · 51 ساعة تعلّم · الفصل 2الذكاء الاصطناعي والأتمتة في العمل الإعلامي
سير عمل موثق يعمل على بيانات تجريبية مع اختبارات ومراجعة بشرية
8 جلسات · 51 ساعة تعلّم · الفصل 3الإنتاج المرئي والصوتي المتقدم
قصة فيديو وقصة صوتية ومقاطع مشتقة مع ملفات الإنتاج والحقوق
8 جلسات · 51 ساعة تعلّم · الفصل 3اقتصاد الإعلام ونماذج الإيرادات
نموذج مالي لمدة 12 شهرًا وعرض تجاري يستند إلى افتراضات معلنة
8 جلسات · 51 ساعة تعلّم · الفصل 3قيادة الفرق والعمليات والتحول
نموذج تشغيل لفريق إعلامي وخطة تحول ومتابعة تنفيذ
8 جلسات · 51 ساعة تعلّم · الفصل 3مشروع
التخرّج
التخرّج
من التشخيص إلى التشغيل
ثلاث مراحل: التشخيص والاستراتيجية، النموذج والتجربة، ثم التخرج والتشغيل. 306 ساعات تشمل 60 ساعة مباشرة و246 ساعة مستقلة، مع أدلة تنفيذ ودفاع فردي.
التقييم والساعات بالتفصيلالمنهج التعليمينتعلّم بالممارسة،
نتعلّم بالممارسة،
لا بالتلقين.
يتعلّم المشارك المفهوم، ثم يراه في حالة واقعية، ثم يطبقه، ويتلقى تغذية راجعة، ويعيد تطويره. تقود التجربة نخبة تجمع بين المداخل العلمية والخبرة التنفيذية.
50% ممارسة ومشروعات30% تحليل ومناقشة20% معرفة موجهة
ماذا يجب أن يعرف المشارك؟
ماذا يجب أن يستطيع تنفيذه؟
كيف يفكر عند مواجهة المشكلة؟
ما الضوابط المهنية والأخلاقية التي تحكم قراره؟
20%واجبات عملية
10%كويزز
20%اختبار حالة
40%مشروع المساق
10%ممارسة مهنية
60 / 40درجة البرنامج: المساقات / التخرج
أعضاء هيئة التدريستتعلّم ممن يمارسون
تتعلّم ممن يمارسون
ما يدرّسونه.
يجمع البرنامج بين الخبرة الأكاديمية والممارسة التنفيذية؛ من غرف الأخبار والمؤسسات الإعلامية إلى تصميم المحتوى وقيادة التحول الرقمي.
العربيةMBCعربي بوستهاف بوست عربي
رشاد عبد القادر
قائد تحرير رقمي وخبير في السرد القصصيصحفي ومحرر رقمي ومدرب في السرد القصصي، بخبرة تتجاوز 20 عامًا. عمل في «العربية» وMBC، وتولّى مناصب قيادية في «هاف بوست عربي» و«عربي بوست». متخصص في تصميم القصص، وتطوير غرف الأخبار، ونمو الجمهور، وتحسين المحتوى بالبيانات، ومؤلف كتابين في السرد والكتابة.
السرد الرقميالقيادة التحريريةنمو الجمهورSEO والبيانات
عرض السيرة المهنية ←
الأناضولعربي بوستالجزيرةTRT
تسنيم النخيلي
قائدة تحرير وخبيرة في التحقيقات الصحفيةصحفية وقائدة تحرير متخصصة في التحقيقات وإدارة شبكات المراسلين. تولّت رئاسة تحرير قسم التحقيقات في وكالة الأناضول، ورئاسة قسم المراسلين في «عربي بوست»، وعملت في قناتي الجزيرة وTRT، كما قدّمت الصوت الرسمي لوزارة الصحة القطرية. تحمل درجة الماجستير في التسويق من جامعة روما، وتجمع خبرتها بين العمل الميداني والقيادة التحريرية والاتصال المؤسسي.
التحقيقات الصحفيةإدارة المراسلينالقيادة التحريريةالاتصال المؤسسي
صحيفة العربجامعة قطرصحافة قطريةإعلام تلفزيوني
جابر بن ناصر المري
كاتب صحفي وقيادي تحريريمدير التحرير السابق لصحيفة «العرب» القطرية، وأشرف على أقسام المحليات والتحقيقات فيها. حاصل على بكالوريوس الإعلام من جامعة قطر، وله خبرة في التغطيات الصحفية داخل قطر وخارجها، إلى جانب مشاركات تلفزيونية تناقش الشؤون الخليجية وقضايا المهنة الإعلامية.
الإدارة التحريريةالتغطية الصحفيةالتحليل الإعلامي
متابعة الحساب المهني ←
عربي بوستالجزيرة الرقميةالجزيرة O2Kromba Digital
هيثم سعد
خبير التحول الرقمي واستراتيجيات النموخبير في التحول الرقمي والتسويق وبناء المنتجات الإعلامية. يشغل منصب الرئيس التنفيذي لوكالة «كرومبا ديجيتال»، وتولّى إدارة القطاع الرقمي في «عربي بوست»، كما عمل مسؤولًا عن التسويق الرقمي في غرفة الجزيرة الرقمية و«الجزيرة O2». حاصل على ماجستير إدارة الأعمال والتسويق الرقمي من جامعة إسطنبول، ويجمع في خبرته بين قيادة الفرق، واستراتيجيات النمو، وتطوير الحضور الرقمي للمؤسسات الإعلامية.
التحول الرقمياستراتيجيات النموالتسويق الرقميإدارة المنتجات الإعلامية
الجزيرةأثيرالاستقلالمشيرب
محمود العلي
قائد تحريري وخبير في الاستراتيجية الإعلاميةمهندس وإعلامي بخبرة تتجاوز 17 عامًا في القيادة التحريرية والإعلام الرقمي. أسس وأشرف على رئاسة تحرير عدد من الصحف والمنصات العربية، وقاد مشروعات وفرق محتوى بالتعاون مع شبكة الجزيرة وأثير والاستقلال ومشيرب وغيرها. حاصل على بكالوريوس في الهندسة، وبكالوريوس في الإعلام، وماجستير في الإدارة والتخطيط الاستراتيجي من Barcelona Business School، ويجمع في خبرته بين التفكير الهندسي، وصناعة الإعلام، والإدارة الاستراتيجية.
القيادة التحريريةبناء المنصاتالتخطيط الاستراتيجيإدارة فرق المحتوى
AITUالإدارة والاقتصادالحوكمةالاستشارات
الأستاذ الدكتور سمير عبد العزيز
عميد كلية الإدارة والاقتصاد وخبير الحوكمة والإدارة الاستراتيجيةأستاذ جامعي ومستشار في الحوكمة والإدارة الاستراتيجية، بخبرة تتجاوز 27 عامًا في تطوير الأعمال وبناء النظم المؤسسية. يشغل منصب عميد كلية الإدارة والاقتصاد في American International Theism University (AITU)، وله إسهامات بحثية محكّمة في مفاهيم الرقابة والمساءلة. يربط في تدريسه بين التخطيط الاستراتيجي، والحوكمة، وقياس الأداء، واستدامة المؤسسات.
الحوكمة والمساءلةالتخطيط الاستراتيجيتطوير الأعمالالأداء المؤسسي
عرض الملف المهني ←
جامعة إسطنبول صباح الدين زعيمفلسفة الأخلاقالبحث العلميالتطوير المؤسسي
الدكتور جمال نصار
أستاذ فلسفة الأخلاق ومناهج البحث العلميعضو هيئة التدريس بجامعة إسطنبول صباح الدين زعيم، وأستاذ فلسفة الأخلاق ومناهج البحث العلمي، واستشاري في القيم والتدريب والتطوير المؤسسي وبناء القدرات. يجمع عمله بين التخصص الأكاديمي في الأخلاق والبحث العلمي، والاستشارات والتدريب في مجال تطوير المؤسسات وتنمية القدرات.
فلسفة الأخلاق والقيممناهج البحث العلميالتطوير المؤسسيالتدريب وبناء القدرات
الجزيرةHotspotنقطة ساخنةيُحكى أن
أسعد طه
صانع أفلام وثائقية وكاتب صحفي ومنتجعمل مراسلًا في مناطق الأزمات والحروب لقنوات عربية من بينها الجزيرة، وأسّس شركة «Hotspot» للإنتاج الوثائقي. من أبرز برامجه «نقطة ساخنة» و«الرحلة» و«يُحكى أن». يقدّم مخيم «كيف تحكي الحكاية»، الذي يجمع بين التدريب على السرد وصناعة المحتوى المرئي والمكتوب والمسموع.
السرد القصصيصناعة الأفلام الوثائقيةالكتابة الصحفيةالإنتاج الوثائقي
الموقع الرسمي ←
الجزيرة مباشرالتلفزيون المصريإذاعة وتلفزيون الشارقة
أيمن عزام
مذيع أول بالجزيرة مباشر ومدرّب إعلامييمتلك خبرة تمتد لنحو 30 عامًا في التقديم التلفزيوني الإخباري والحواري والتدريب الإعلامي. بدأ مسيرته في التلفزيون المصري عام 1994، وعمل في قنوات مصرية خاصة وإذاعة وتلفزيون الشارقة، قبل انضمامه إلى شبكة الجزيرة الإعلامية عام 2011. يجمع بين الممارسة التلفزيونية وتدريب المتخصصين والمهتمين بالعمل الإعلامي.
التقديم الإخباريتقديم البرامج الحواريةالتدريب الإعلامي
الجزيرةشبكة رصدالاستقلالجامعة أوتريخت
إسلام عاصي
مخرج وصانع أفلام ومتخصص في الذكاء الاصطناعي للمبدعينعمل في الجزيرة وشبكة رصد والاستقلال، ويجمع في خبرته بين الإخراج والإنتاج المرئي وتطبيقات الذكاء الاصطناعي للمبدعين. باحث أكاديمي في جامعة أوتريخت بهولندا، يركّز على دراسة تقنيات الذكاء الاصطناعي وعلاقتها بإنتاج المواد المرئية.
الإخراجصناعة الأفلامالذكاء الاصطناعي للمبدعينالإنتاج المرئي
الوعد التعليميلا نَعِدك بأدوات أكثر.
لا نَعِدك بأدوات أكثر.
بل بعقلية أقوى.
✓
ملف أعمال مهنيمخرجات عملية متراكمة تثبت قدرتك على التحليل والتنفيذ.
✓
مشروع تطبيقي متكاملحل مهني لمشكلة حقيقية، مدعوم بخطة تشغيل ومؤشرات قياس.
✓
شبكة علاقات مهنيةمجتمع من المشاركين والخريجين والمحاضرين والخبراء والمؤسسات.
✓
عقلية قيادية واتخاذ القرارقراءة البيئة الرقمية واتخاذ قرارات مبنية على البيانات والجمهور والأهداف.
لمن هذا البرنامج؟لمن يعمل في الإعلام اليوم،
لمن يعمل في الإعلام اليوم،
ويريد قيادة مستقبله.
صُمّم البرنامج للمهنيين الذين تجاوزوا مرحلة تعلّم الأدوات المنفصلة، ويبحثون عن رؤية متكاملة تساعدهم على بناء المنتجات والمنصات وقيادة التحول.
للانتقال من تنفيذ المحتوى إلى تصميم الاستراتيجية والمنظومة.
لبناء أنظمة العمل وقيادة الفرق واتخاذ القرار بالبيانات.
لفهم الجمهور والنمو والتوزيع وتحويل الانتباه إلى قيمة.
لبناء منتجات ونماذج إيرادات ومشروعات قادرة على الاستمرار.
مجلة الإعلام الرقميمعرفة تساعدك على
معرفة تساعدك على
قراءة المنظومة وقيادتها.
تحليلات وأدلة عملية حول الاستراتيجية والمحتوى والجمهور والبيانات والذكاء الاصطناعي واقتصاد الإعلام.
استكشف جميع المقالات ←الإعلام الرقمي منظومة لا مجموعة أدوات: كيف تبني استراتيجية متكاملة؟
إطار عملي يربط الجمهور والمحتوى والتوزيع والبيانات والمنتج ونموذج العمل في قرار واحد.
اقرأ المقال ←من عدد المتابعين إلى ذكاء الجمهور
كيف تحوّل السلوك والبيانات إلى قرارات نمو أكثر دقة؟
الذكاء الاصطناعي في غرفة الأخبار
أين تبدأ الأتمتة، وأين يجب أن يبقى القرار البشري؟
أكثر من محتوى وشهادةمعرفة علمية، خبرة حقيقية،
معرفة علمية، خبرة حقيقية،
وشبكة مهنية تصنع المستقبل.
مجتمع مستمر للتعلّم والتعاون وبناء المشروعات والفرص، تقوده خبرات مارست العمل وشاركت في قيادة مؤسسات وشركات حقيقية.
قيمة البرنامجقيمة تعليمية ومهنية مرتفعة، بتكلفة مدروسة ومنافسةتعرّف على التفاصيل ←
الدفعة القادمة
ابدأ رحلتك نحو قيادة المنظومة الرقمية.
سيُفتح نموذج الالتحاق فور إعلان موعد الدفعة وشروط القبول والرسوم المعتمدة.
قدّم طلب الالتحاق — قريبًاراجع المقررات أولًاسيُفعّل استقبال الطلبات هنا عند فتح باب التسجيل.
الأسئلة الشائعة
ما الذي تحتاج إلى معرفته؟
نعم. لا يقدّم البرنامج ترجمة حرفية لمحتوى أجنبي، بل معرفة عربية أصيلة تستفيد من المعايير والخبرات العالمية وتعيد بناءها بما يناسب واقع المنطقة.
يتضمن المقترح 12 مساقًا وثلاث مراحل لمشروع التخرج: 120 جلسة بإجمالي 300 ساعة مباشرة و618 ساعة مستقلة. يمتد على 60 أسبوع تعلم فعلي؛ ومع 18 أسبوع فواصل وإجازات تصبح المدة نحو 18 شهرًا. جلستان أسبوعيًا، مدة كل منهما 150 دقيقة تعليمية و15 دقيقة استراحة. راجع الخطة التفاعلية للتفاصيل.
هو برنامج مهني تطبيقي: 50% من المنهج للممارسة والمشروعات، و30% للتحليل والمناقشة، و20% للمعرفة الموجّهة.
تدخل مهني متكامل يعالج مشكلة أو فرصة حقيقية: إطلاق منصة، تطوير منتج محتوى، بناء نموذج إيرادات، أو تصميم نظام نمو أو تحول رقمي قابل للتنفيذ والقياس.
تُعلن تفاصيل الدفعة، شروط القبول، والرسوم مع فتح باب التسجيل رسميًا.
جاهز للخطوة التالية؟قدّم الآن